Funkcje mowy (1)
| Codziennie porozumiewamy się z wieloma osobami w najróżniejszych sytuacjach. Rozmowa z rodzicami podczas śniadania, odpowiedź na lekcji, pogaduszki z przyjaciółmi, zakupy w księgarni to akty komunikacji językowej. Komunikację językową można przedstawić za pomocą schematu: |
| Akt komunikacji językowej można opisać w następujący sposób: nadawca wypowiada do odbiorcy komunikat językowy (tekst), który zawiera treść dotyczącą otaczającej ich rzeczywistości (kontekst). Nadawca i odbiorca muszą znać kod, którym się porozumiewają i pozostawać w kontakcie. |
Gdy mama mówi Ci przy śniadaniu o planach na popołudnie, Wasza rozmowa składa się z następujących elementów:
nadawca → mama
odbiorca → Ty
kontakt → bezpośredni, fizyczny (jesteście w jednym pomieszczeniu)
kod → język polski lub ten, którego używasz w rozmowie z mamą
komunikat → wypowiadany przez mamę tekst,
kontekst → informacja o planach na popołudnie
| Polecenia: |
Zadanie 1.
Opisz schemat aktu komunikacji językowej
a) podczas wykładu nauczyciela,
b) gdy zamawiasz ciastko w kawiarni, w kraju, w którym mieszkasz,
c) podczas słuchania telewizyjnej prognozy pogody,
d) gdy piszesz e-mail do koleżanki lub kolegi z Polski,
e) gdy piszesz życzenia świąteczne do krewnych.